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台科面試

先敲門之後才進去, 環境是圍成一圈的會議桌, 五個教授坐一排,我坐在他們對面正中間, 正前方是鄭金典, 面試的老師有陳建雄、范振能、鄭金典、柯志祥, 還有一個忘記了好像是宋同正還張文智。 坐下之前把模型跟六本書面資料交給最靠近的陳建雄教授, 陳教授很nice說:你有帶東西來要給我們看是嗎? 然後幫我往左傳給其他教授們,一個一個傳下去分本子, 面試途中教授們都有在翻閱本子和輪流把玩模型。 一開始先自我介紹。 老師你們好, 我是雲科工設的范承宗, 我在和碩pega design實習過, 我參加過菁英計畫, 我經常參加設計競賽, 從大二下學期開始所有學費房租等開銷, 都靠競賽獎金和學校獎學金自己負擔, (聽到這個點的時候教授們有發出厚~喔~之類的反應,  感覺這點有吸引到他們。) Q:能不能說說看你得過最大的獎項是什麼? A:(指著紅綠燈展板的logo) 我獲得最大的獎項是這個作品 2009的reddot概念設計獎和前幾天剛公佈的2010iF產品設計獎 Q:(用開玩笑的口吻問)那你有算過總共賺了多少錢嗎? A:我沒有去統計耶,但我一個月大概要花一萬上下。 Q:就一直都可以COVER得過來。 A:嗯對呀。 接著開始介紹作品。 A紅綠燈 這個作品是一個紅綠燈, 變色LED的科技已經相當成熟, 但是目前都被用在夜店和情境裝飾或是玩具等用途上, 我們希望可以將這個變色LED的科技作更有價值的設計應用。 平常紅綠燈是三個顏色的燈號, 運用變色LED的話三個燈就可以變成一個燈, 製造所消耗的成本和造成的污染就只有三分之一。 變成一個燈之後對於色盲族群就會造成辨識困擾, 因為色盲通常都是看旁人的行動或是記燈號位置來判斷, 所以我們加入了符號的顯示,讓色盲族群也能夠辨識。 另外這個紅綠燈使用的是太陽能, 戶外的太陽能設施最常遇到的問題就是積灰塵造成效率降低, 所以我們將造形設計成斜的正方形, 這樣能夠降低積塵的機率,下雨時就可以輕易沖刷掉灰塵, 並且提高受光面積提高太陽能板的效率。 B水龍頭 這是一個洗手台用的水龍頭, 平常洗手的時候我們轉開水然後手再下去洗, 從轉開到手接觸到水,這之間短短一兩秒的水都是被浪費掉的, 所以我把開關設計在出水口之下, 打開的時候可以馬上接觸到水, 關水的時候同時也清洗了水龍頭, 達到省水跟衛生的訴求。 市面上3M有出一個裝在出水口的按壓開關, 我覺得我這個水龍頭比它好在我的能夠控制水量, 並且不需要學習,因為造形跟傳統水龍頭很像, 看了就能直覺地知道如何使用。 C印章 這個作品叫做向前看齊,是一個可愛的印章, 平常印章不容易辨識蓋印方向, 我用一個小學生在擺向前看齊的樣子來提示, 看了就知道蓋印的方向, 一方面勾起我們小時候的回憶, 因為我們國小國中之後就沒什麼機會做向前看齊這個動作了, 一方面也在每個需要蓋章的時候帶來一點小小鼓勵幫你打氣。 D巢 這個作品叫做巢, 它就是這樣很簡單一顆蛋的樣子, 裡頭下半部是磁鐵, 提供不倒翁般的平衡之外可以吸取迴紋針, 經過使用者的使用才讓這個作品完整, 就像母鳥在築巢一樣, 這個作品有獲得復甦銅獎的肯定。 E伐木記事 這是一個隨身記事本的設計, 我曾經修過家具材料課, 老師有教我們如何砍樹, 伐木工人會先砍一個追口再砍一個受口, 這是為了要控制樹倒的方向才不會壓到人。 我把這個事情應用在記事本的設計上, 除了讓它具有有趣的情感價值之外, 這兩個缺口也是有實用功能的。 追口的地方有一條鬆緊帶, 平常人們會習慣把拿到的名片或發票之類的東西夾在記事本裡, 但是很容易就忘了自己有夾了, 但是夾在這本記事本裡的話, 可以從追口看見自己有夾東西, 套上鬆緊帶之後可以保護內頁也可以避免夾的東西掉出來。 開始Q&A Q:你有興趣的研究方向是什麼? A:我想要念創作組, 因為對設計創作很有熱誠, 有興趣的有兩個方向 1.改善生活的設計, 尤其希望能夠用低科技的手法去改善日常生活的需求或是不便, 而且喜歡最後的成果是不需要學習並且簡單的。 2.情感設計, 希望藉由連結大多數人共同的回憶或共同的情感感受, 像是在用設計說故事, 給人一種看了用了的時候,會在心頭湧上一股暖意。 我覺得情感設計是很利於行銷的, 所以希望也能接觸設計行銷,讓情感設計富有商業價值。 對這兩種設計比較有興趣,是因為我經常被這兩種設計給感動, 所以也希望自己能夠在這兩種設計創作上精進, 能用作品去感動人心, 我的作品集裡也大多是這兩個方向的作品。 Q:那你最喜歡的設計師是誰?(最能感動你的設計師是誰?) A:我最喜歡深澤直人。 Q:你最喜歡他的哪個作品? A:他的作品很多都很昂貴我可能都買不起, 但是前鎮子終於有機會可以擁有他的鞋包, 我很喜歡這個鞋包, 而且我覺得它的價值在使用的時候比在網路上看圖片更能感動我, (心中的OS:早知道就帶去了用它來裝模型) Q:你買了那個鞋包呀? A:對呀,而且它真的可以站,實在太棒了。 老師跟我說了謝謝之後, 我起身要去收東西, 老師們把本子和模型往回傳, 陳建雄老師拿到蛋又問了, Q:你這個蛋是已經量產了嗎? A:不是耶這只是比賽的模型, 不過之前在設博展覽的時候有BENQ的設計師跟我聯絡, 說有日本的廠商有興趣, 跟我要了展板之類的資料回去, 現在還在等消息, 我偶爾會因為設計競賽的關係讓作品被看見然後獲得類似這樣子的機會。 我拿了東西之後跟老師們謝謝之後就出去了, 感覺還蠻順利的, 問題都回答得還不錯, 過程中老師們的反應也不錯。 之後我把東西放在休息室之後在門口跟葉屁聊天, 這時范振能教授走出來好像是要去廁所, 看到我用台語跟我說:哩ㄟㄉ一ㄠˊ啦! 天吶爽炸了!!!!! 每個人時間只有6分鐘, 我中途感覺接近尾端的時候有鈴響, 但老師們沒有打斷我還繼續問我問題, 我以為大概耗了7分鐘吧, 結果剛剛打完這篇整個發現講超多話的, 可能活生生有10幾分鐘也說不定。 這次面試感覺真的還蠻順利的, 真的很謝謝台科研究生學長姐的幫忙, 還有所有幫助我支持我的老師們、教卓姐姐們、學長姐們、同學們、朋友們以及義民爺, 拜託快讓我上呀!!!!! 我要正取!!!!! GO!!!!!
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